Jump to content

Pedro Lemgruber

Turma 46
  • Interações

    200
  • Entrou

  • Última visita

Tudo postado por Pedro Lemgruber

  1. Bom dia, Gilberto, tudo certo? O site ficou bem bonito visualmente (desktop). Vou deixar alguns pontos pra você avaliar o que fazer: O botão de contato do cabeçalho não tem direcionamento; Os botões do cabeçalho que estão indexados na própria página demoram um pouco pra responder e descer a página; A headline "Nós criamos [...] para o seu negócio" ficou excelente. Todavia, achei que a escrita está muito lenta. Imagino que fazer a escrita surgir mais rápido, segurar um segundo e apagar na velocidade atual vá melhorar a experiência do usuário; Achei o SEO da página bem fraquinho, mas talvez não seja necessário pra sua estratégia. De todo modo, parabéns pelo resultado atual.
  2. Dá pra inferir que o diagrama desconsidera aportes em ativos com nota menor que zero, ou ativos que, de acordo com a cotação, estejam ocupando um percentual maior do que o determinado naquela classe. Também dá pra ver que o diagrama considera a cotação do ativo pra determinar a quantidade, e o valor exato, para comprar daquele ativo. Fiz uma simulação usando o excel e cheguei num resultado muito próximo. Não sei se há realmente um grande segredo por trás do diagrama do cerrado. O Raul sempre falou que esse é um método extremamente simples que só usa um sistema lógico básico pra determinar o aporte.
  3. Boa tarde, Filipe, tudo certo? Não trabalho na AUVP, contudo, o Raul já mostrou no canal como o diagrama do cerrado funciona usando um excel (esse só os antigos vão lembrar rs). Não me recordo exatamente o vídeo que ele mostrar a planilha, mas creio que seja num vídeo de pelo menos 3 anos atrás OU na série "Na Reta" que está disponível pros membros do canal. Resumidamente, pelo que me recordo, o diagrama faz uma média ponderada com a nota do ativo] e desconsidera os ativos com nota => 0. Enfim, espero ter ajudado.
  4. Brabo! Vou assistir o vídeo mais tarde e tirar minhas conclusões sobre adotar esse método como um facilitador.
×
×
  • Criar novo...